sábado, 24 de xaneiro de 2015
sábado, 17 de xaneiro de 2015
PINTAMOS A MÚSICA
1º Poñemos a audición de Brahms “Danza húngara” e
con un pano na man movémonos ao ritmo da música, vivenciando a diferencia entre
sons fortes e frouxos e ritmos rápidos e lentos.
2º Repetimos a actividade pero esta vez en lugar
de panos cada neno/a terá un pincel e pintamos a música no aire.
3º Actividade en gran grupo: coa audición de fondo
pintamos sobre un papel continuo.
4º Ensinámoslle aos nenos a obra de Kandinsky
“Elementos morfológicos” e preguntámoslle se pensan que pode ser unha obra feita a
partir dunha peza musical. Observamos os trazos e deducimos cales poden ser
froito de movementos rápidos, lentos, fortes e frouxos.
Logo realizaremos unha actividade de grafomotricidade.
5º Composición en 3D con materias da aula a partir da obra de Kandinsky.
Imaxinamos que somos Kandinsky, pero en lugar de pintar imos facer a nosa obra de arte en grupo con todo tipo de formas xeométricas e liñas que atopemos pola aula.
Imaxinamos que somos Kandinsky, pero en lugar de pintar imos facer a nosa obra de arte en grupo con todo tipo de formas xeométricas e liñas que atopemos pola aula.
Foi moi divertido!
Subscribirse a:
Publicacións (Atom)